中心簡介
國立中山大學作為臺灣南部地區的高教雙語教育資源基地，自2021年9月27日起成立「南區雙語教育區域資源中心」。中心任務旨在提供、整合、及分享全英語教學(EMI)資源，培訓大專院校教師英語授課能力，主要協助之區域學校涵蓋高雄、屏東、臺東、臺南、南投5縣市共9所一般大學，並定期召開共識交流會議，交換EMI推動概況亦傾聽夥伴學校需求。
隨著區域資源中心計劃進入第二期，中心亦於2024年1月更名為「國立中山大學雙語教育資源中心」，服務對象擴大至全國大專院校，現亦與11所大學建立夥伴學校關係。國立中山大學雙語教育資源中心期望透過全英語教學訓練資源網絡及培訓課程，協助教師發展並執行教學策略，精進英語授課能力，帶領全國學校在高教雙語計畫之推動的路上一同進步，健全全國教師EMI專業的整體發展與全英語教學資源分享機制。中心亦發展並推行「EMI教師培訓計畫」，建立四階段培訓系統，並分別授予證書，在開辦增能課程並提供教學演練實作機會，建立教師EMI教學知能的同時，也強調教師社群的建立，鼓勵教師在EMI的路上，能夠相互交流與支持。
國立中山大學雙語資源中心提供之資源的主要面向包括：
EMI教師專業成長課程及活動
(一) 增能課程：中心根據預期培訓的教師能力開辦增能課程，面向包含授課語言、活動及評量設計、創新教學、討論及引導策略、及跨文化溝通等，其中進階階段課程以培訓觀課種子教師為目標，期望參與教師未來能提供觀課服務，協助同儕教師發展的同時精進自身教學方法。
(二) 英語研究員計畫(English Language Fellow Program)：與美國在臺協會(AIT)合作，每學期邀請隸屬美國國務院之資深學者透過講座或師資培訓相關活動協助本地教師精進EMI能力。
(三) 全英語授課專業支援團隊計畫：與學術交流基金會(Fulbright Taiwan)合作，邀請多名EMI教學顧問(EMI advisor)與英語教學人員駐校提供教師培訓活動與教學諮詢服務。
EMI跨校支持系統
(一) EMI跨校教師社群：補助全國學校教師成立EMI跨校教師社群，以讀書會、教學觀摩、實務研討、工作坊、經驗分享等方式進行社群活動，透過更廣泛與多元的交流，促進全英語授課量能，並提升教師教學自信與知能。
(二) EMI觀課服務：中心訂定「英語授課教學演示及教學觀課辦法」，設計教案表格及觀課表，招募亦培訓教師擔任EMI顧問教師，提供觀課諮詢服務，期望教師透過教學演示、觀課或擔任諮詢導師，從同儕回饋或學習給予回饋中，精進英語授課的品質和教學效能。
國際EMI培訓及參考資源
中心與美國多所大學合作，向教師提供適合台灣教學環境之EMI線上培訓課程 (ASU Faculty Support Courses)，同時選送教師出國進行移地培訓，供教師以線上與實體方式掌握全英語授課的脈動。中心亦持續發掘並推出國際機構開發之教師EMI培訓課程、教學軟體、及參考書目等，透過整合國際資源與組織，協助國內大學有效提升英語授課水準。
EMI數位模組教材開發
中心已有錄製多部EMI數位模組教材，未來亦將分享予夥伴學校使用。EMI數位模組教材能夠依照教師需求彈性搭配課程規劃使用，既能夠當作實用的課堂輔助教材，也可作為學生的預習和複習的優質資源，整體而言將適當減輕使用教師在EMI課程備課上的負擔，達到事半功倍，並有增進學生學習之成效。