服務項目
為精進教師全英授課（EMI）技巧，全面提升教學品質，國立中山大學雙語教育資源中心特訂定「教學回饋暨諮詢服務辦法」，鼓勵教師進行教學演示、接受觀課、執行觀課與教學諮詢，並從同儕回饋或觀摩課程中精進自身全英語授課品質。
由顧問教師/EMI 專家觀看申請教師的教學演示影片（15分鐘），並提供回饋服務。作業流程如下：
- 資料準備： 教學教案：填寫本中心之「英語授課教學演示及觀課之教學教案」，檔案格式：DOC、DOCX 或 PDF。 教學影片：錄製一段 15 分鐘的教學影片，內容可為自行錄製之非同步課程或實體 EMI 課程中的片段，影片格式：MP4 或 MOV，檔案大小限制：請勿超過 10 GB。
- 線上申請：申請教師填寫線上申請表單，上傳教學教案與 15 分鐘教學影片。
- 專家審查：本中心邀請顧問教師/EMI專家觀看影片，並填寫觀課表（NSYSU EMI Classroom Observation Form）。
- 觀課及回饋：申請教師收到顧問教師/ EMI專家觀課建議後，請填寫並回傳「教學回饋暨諮詢服務回饋單」至本中心。
- 紀錄登載：上述流程完成後，本中心將登載教學演示紀錄於本中心平臺，作為申請教師完成 EMI 教師培訓計畫「教學演示」之證明。
由顧問教師/EMI 專家或領航教師（以下簡稱諮詢導師）觀看申請教師的 EMI 課程（50分鐘），並提供回饋服務。作業流程如下：
- 線上申請：申請教師填寫線上表單，提供課程時間。
- 觀課準備：
• 本中心協助媒合一位諮詢導師，並視需求增聘 1 位 Fulbright Advisor，申請教師備妥「英語授課教學演示及觀課之教學教案」，於觀課一週前提供給本中心。
• 本中心提供觀課表（NSYSU EMI Classroom Observation Form）給申請教師與諮詢導師，進行觀課前的準備。 - 接受觀課：諮詢導師至申請教師課堂進行 50 分鐘/一節課觀課。
- 課後討論：諮詢導師與申請教師於觀課後一週內進行討論。
- 觀課及回饋：諮詢導師填寫觀課表，申請教師收到諮詢導師的觀課表後，請填寫並回傳「英語授課教學回饋暨諮詢服務回饋單」至本中心。
- 紀錄登載：上述流程完成後，本中心將登錄接受觀課紀錄於中心平臺，作為申請教師完成 EMI 教師培訓計畫「接受觀課」之證明；另中山大學校內教師之紀錄，將同步登載於教師評鑑系統。
- 申請門檻：申請教師修習至少 4 小時同儕指導與觀課相關增能/共學課程，並完成「接受觀課」。
- 線上申請：填寫線上申請表申請執行觀課，並提供當學期可觀課時間。
- 執行觀課：本中心協助媒合，申請教師至同儕課堂進行觀課（50分鐘/一節課），填寫觀課表。
- 課後討論：申請教師與同儕教師於觀課後一週內進行討論。
- 觀課及回饋：本中心邀請顧問教師/EMI專家潤飾觀課表，由申請教師修正後回覆給同儕教師。
- 紀錄登載：上述流程完成後，本中心將登載執行觀課紀錄於本中心平臺，作為申請教師完成 EMI 教師培訓計畫「執行觀課」之證明。
- 線上申請：申請教師填寫線上申請表單，選擇欲諮詢之EMI專家/顧問教師。
- 進行諮詢：本中心媒合EMI專家/顧問教師，安排實體或線上教學諮詢。
- 回饋紀錄：完成教學諮詢後，請EMI專家/顧問教師填寫紀錄表、申請教師回傳「英語授課教學回饋暨諮詢服務回饋單」給本中心。
專家名單
▶ EMI 專家
- 服務對象：全臺大專院校教師
為精進全台大專院校大學教師全英授課技巧，增進教師教學效能，以全面提升教學品質，培養英語授課種子教師，國立中山大學雙語教育資源中心成立顧問教師團並邀請 EMI 專家，提供教學演示、觀課服務，幫助同儕精進英語授課的品質和教學效能。
陳美華 Margaret Mei-Hua Chen
Dr. Margaret Mei-Hua Chen is a full-time Research Fellow at National Sun Yat-sen University (NSYSU) and holds an Ed.D. from Appalachian State University. Dr. Chen has served in several leadership roles, including President and Vice President at Wenzao Ursuline University of Languages, as well as Dean of the Academic Affairs Office and the Research and Development Office. Additionally, she has been instrumental in advancing language education, founding and directing the Language Diagnostic & Consulting Center (LDCC). Her research interests focus on learning motivation, learning strategies, curriculum design, and language education policy.
Sarah Rochelle Howe
Sarah is a global English education specialist, curriculum designer, and professional development facilitator with international experience across North America, Europe, the Middle East, and the Caribbean. Her work spans across higher education, international schools, and U.S. Department of State language programs. She holds an MA in TESOL from Binghamton University and a New York State K–12 English as a New Language teaching license. She is also a certified AI in English Teaching Project Trainer through the U.S. Embassy’s Regional English Language Office (RELO) in Ankara, Türkiye. This is her first time in Taiwan, where she currently works as an EMI Advisor at National Sun Yat-sen University and travels throughout the country advising and training educators. Originally from upstate New York, she enjoys traveling, triathlons, and yoga in her free time.
Matthew Cannella
Matthew Cannella, a Fulbright EMI Advisor at National Sun Yat-sen University, is originally from Los Angeles and has global teaching and administrative experience across Africa, the Middle East, Europe, and Asia. Before coming to Taiwan, he served as a U.S. Department of State English Language Fellow in Morocco where he delivered specialized language instruction related to ESP and AI as well as teacher training for future English and TESOL teachers. A former ESOL Program Program Director and English Education professor at universities in the United States, Matthew brings extensive experience in writing and composition, teacher pedagogy, curriculum design, and cross-cultural communication.
▶ 顧問教師團
- 自 115 學年度起，教師申請接受觀課時，可依教學精進需求，由中心協助媒合1位諮詢導師（EMI專家／顧問教師／領航教師）入班觀課，提供學術領域專業及教學設計等面向之回饋；另可依教師意願及需求，協助媒合1位 Fulbright EMI Advisor 同步入班觀課，著重提供英語表達與語言運用等面向之回饋。透過領域專業與語言支持之互補，提供授課教師多元面向的教學精進建議。
- 服務對象：全臺大專校院教師
附件：
聯絡人：林佳璇 小姐
分機：2171
Email：connie.lin@mail.nsysu.edu.tw
▶ 領航教師
- 服務對象：國立中山大學教師
- 115-1 學年度申請時間：待 10 月公文發布後開放申請
為增進教師教學效能，提升教師 EMI 教學能力，本校修訂「教學精進要點」、「教學領航教師設置要點」，並聘任符合教學領航教師資格之教師，提供個別會談、接受觀課等教學精進服務。 教師可擇合適之領航教師，向教發中心申請接受觀課服務（以全英語授課課程為優先）。此接受觀課採用實地觀課或遠距觀課模式，由領航教師觀察教學現場教師授課並給予回饋， 以達精進教學之目的，本活動亦視為 EMI 教師培訓計畫之接受觀課。
中山大學教師申請接受觀課服務（被觀課一節課）並實際執行者，紀錄將登載至教師評鑑系統以及 EMI 教師培訓計畫平台，作為教師評鑑、教師升等加分以及 EMI 教師培訓研習相關證明核發依據。
附件：
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115學年度教學領航教師名單.pdf
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115學年度領航教師名單及時間表.pdf
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領航教師 接受觀課教學教案 英語授課.docx
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領航教師 接受觀課教學教案 一般授課.docx
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領航教師 接受觀課學申請表 申請教師填具 2026.9新版.docx
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聯絡人：王苡晴 小姐
分機：2162
Email：sunny917@mail.nsysu.edu.tw