我們將 EMI 教師增能課程設計為一座「能量補給站」。補給站不僅提供教學法與語言技巧，更提供持續成長的環境：
- 知能補給：增能課程傳授 EMI 教學法與語言運用技巧。
- 同儕共學：教師社群交流經驗與反思。
- 實作循環：演練、觀課與回饋不斷精進。
讓國內外教師共同參與，營造跨文化溝通與實踐環境。
國立中山大學
雙語教育資源中心
全臺 EMI 教師的「能量補給站」
知能補給
Capacity Enhancement
同儕共學
Peer Learning
實作循環
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